2017-05-27 14:59:00 胡巧娟
西北農(nóng)林科技大學(xué)動科學(xué)院學(xué)霸
當“學(xué)霸”、“學(xué)霸情侶”、“學(xué)霸宿舍”、“學(xué)霸班級”為大家津津樂道時，西北農(nóng)林科技大學(xué)動科學(xué)院2017屆本科生因每10人就有7人升學(xué)讀研，當仁不讓成為“學(xué)霸年級”。
數(shù)據(jù)顯示，動科學(xué)院今年畢業(yè)的3個專業(yè)243名學(xué)生中，53名學(xué)生保研、111名學(xué)生考研、6名學(xué)生出國深造（包括2名沒有接收函的學(xué)生），升學(xué)率達到70%，動科135班升學(xué)率高達91%，15#123、15#128、15#511、2#213、13#105、13#530 6個宿舍的同學(xué)集體讀研深造。動科學(xué)院學(xué)生從“志愿率低、錄取分數(shù)線低、學(xué)習(xí)熱情低”向“升學(xué)率高、滿意度高、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量高”成功逆襲，優(yōu)異的成績是全體師生共同努力的結(jié)果，讓我們一起走進他們的世界，探究“學(xué)霸”年級成長背后的秘密。
厚基礎(chǔ)，讓智慧在學(xué)習(xí)中永生
良好的開端是成功的一半。學(xué)院實施“五個一”工程，邀請專家教授、企業(yè)高管、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、管理干部、和學(xué)生黨員深入到班級與同學(xué)們面對面分享經(jīng)驗，解讀專業(yè)方向、介紹行業(yè)發(fā)展、激發(fā)專業(yè)興趣、規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯，一次又一次深入的交流使同學(xué)們看到了行業(yè)發(fā)展以及升學(xué)深造的良好前景。開展“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)名師課堂”、“朋輩輔導(dǎo)微課堂”等系列學(xué)業(yè)幫扶活動，邀請陜西省教學(xué)名師王乃信、生命學(xué)院陳鐵山、理學(xué)院張院民、優(yōu)秀高年級學(xué)生等進行課程輔導(dǎo)、經(jīng)驗分享，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率、夯實專業(yè)基礎(chǔ)。同時，學(xué)院高度重視學(xué)生英語學(xué)習(xí)，邀請外籍教授、新東方專業(yè)教師等進行英語口語、四六級和考研輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高英語水平。
重實踐，讓真理在行動中永存
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、強化學(xué)生的實踐動手能力，學(xué)院通過開展豐富多彩的寒暑期實習(xí)、實踐活動，動員指導(dǎo)90%以上的學(xué)生參加社會實踐、場長助理、職場體驗、招生宣傳等，同學(xué)們深入基層、深入生產(chǎn)一線，通過實地操作或與生產(chǎn)師傅面對面交流，將課堂知識融入生產(chǎn)實踐；同時，學(xué)院注重學(xué)生科研意識和能力的培養(yǎng)，學(xué)生或積極申報科創(chuàng)項目，或提前進入學(xué)業(yè)導(dǎo)師實驗室擔任助理工作，或參加高校暑期夏令營等活動，在學(xué)術(shù)的道路上披荊斬棘，為繼續(xù)深造奠定堅實的基礎(chǔ)。目前，2013級學(xué)生發(fā)表SCI論文2篇。學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量得到企業(yè)和高校的高度認可。
傳文化，讓優(yōu)秀在傳承中永恒
“畜德自牧，富饒?zhí)煜?rdquo;，動科學(xué)院高度重視文化傳承和人文關(guān)懷，注重學(xué)生全面輔導(dǎo)。從新生入校開始，學(xué)院為每名學(xué)生配備了由專職教師擔任的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，從了解專業(yè)開始，到參觀實驗室、接觸科研，到規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯、掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)業(yè)導(dǎo)師積極利用自身優(yōu)勢指導(dǎo)學(xué)生，解答了學(xué)生成長中存在的諸多疑難雜癥；從大三下學(xué)期，學(xué)院積極開展考研保研政策解析會、優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗交流會、研究生導(dǎo)師見面會、考研面試輔導(dǎo)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予廣大考研學(xué)子并走進考研自習(xí)室，為考研學(xué)子送上祝福；輔導(dǎo)員、班主任持續(xù)為心理緊張、心理困惑學(xué)生提供心理疏導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛。
學(xué)院師生共同努力，積極營造自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的氛圍，使廣大學(xué)子身在其中，變“被動”為“主動”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，通過四年努力，合力打造出了一個團結(jié)向上、學(xué)業(yè)優(yōu)異、知行合一的“學(xué)霸”年級。
學(xué)霸風(fēng)采展示
西北農(nóng)林科技大學(xué)動科學(xué)院學(xué)霸
西北農(nóng)林科技大學(xué)動科學(xué)院學(xué)霸
西北農(nóng)林科技大學(xué)動科學(xué)院學(xué)霸
董明月 北京大學(xué)
李榮霞 清華大學(xué)
劉棟梁 清華大學(xué)
情侶學(xué)霸
情侶學(xué)霸
情侶學(xué)霸
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