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葡萄萌芽至開花期間的生長特點及管理技術

2019-03-28 10:56:29   

從萌芽到開花這一段時期,主要是以枝條生長為主,也叫營養(yǎng)生長期。這個時期枝條生長所利用的養(yǎng)分,主要是根系和樹體所貯藏的養(yǎng)分。如何有效地利用貯藏養(yǎng)分,保證枝條生長一致,促進花序的分化,是這一時期管理工作的重點。

(1)本期的特點及管理工作

1)生理特點。這個時期根系已經(jīng)開始活動,樹體內的壓力特別大,樹液會從傷口流出,稱為傷流(圖1)。

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圖1 傷流

此期萌芽、新梢生長、展葉等樹體活動所需的養(yǎng)分,開始時主要依靠樹體內前一年貯藏的養(yǎng)分。

當新梢不斷長大,葉片增加到3~4個以后,新葉即開始制造養(yǎng)分(碳水化合物)。隨著新制造養(yǎng)分的增多,原來完全由貯藏養(yǎng)分承擔的新梢生長和樹體營養(yǎng)的任務,逐漸由新制造養(yǎng)分代替(圖2)。

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圖2 新梢開始制造養(yǎng)分

2)樹的形態(tài)特點。萌芽后,隨著新梢的生長,各節(jié)逐漸展開新葉,到開花時,一個新梢的葉片數(shù)一般為12~15個。

花序隨著新梢的生長而生長發(fā)育,到開花時已完全形成。春天的萌芽、展葉和新梢的前期生長,在早春開始的越早越好,而且越整齊越好。

3)管理工作。這個時期的管理工作主要是抹芽、新梢的綁縛。有的還需要鋪草、摘心、葉面噴肥、防治病蟲害等。

(2)本期生育情況及自然災害

1)發(fā)芽。發(fā)芽的整齊度、芽的質量,會對后期新梢的生長發(fā)育造成很大差異。對開花受精、坐果和果穗的整齊與否,以及果實的發(fā)育都會產(chǎn)生很大的影響。

2)新梢的生長狀況。樹體的營養(yǎng)狀況如何,可以根據(jù)新梢生長狀況進行判斷,有的新梢在展葉后馬上開始生長,過了7月中旬仍然不停止生長的,就是徒長枝,一年內能長到3米多長,說明營養(yǎng)過剩、樹勢過旺。相反,有的在開花期或更早時期就停止生長,這是極端衰弱枝條,表明營養(yǎng)不足、樹勢衰弱。

3)花序的發(fā)育過程。葡萄的花芽花序是在上年的6月上旬分化的,約需一年的時間才能發(fā)育完成。葡萄的花芽為混合芽,在一個芽中花芽和葉芽同時存在。夏季的新梢,在給下一年做準備的同時還要為當年養(yǎng)育一個大果穗。葡萄的花芽是在分化發(fā)育過程中停止下來越冬,而到下一年的春季再加速發(fā)育完成的。

4)凍害。初春氣溫不穩(wěn)定,往往易出現(xiàn)冷空氣或倒春寒,造成枝干、花、芽凍害。凍害一般在春初萌芽、展葉前后就能看出來。受害嚴重主枝、側枝、主干發(fā)生裂口,裂縫很大,有的一直裂到樹干的內部。還有的雖然裂縫不大,但到了即將萌芽時,因根部吸水,根壓增大,有樹液由裂口流出來,也易發(fā)現(xiàn)。凍害嚴重影響樹體生長,甚至會造成地上部全部干枯死亡(圖3)。

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圖3 整株凍死

(3)具體管理工作

1)抹芽是管理的重點。①抹芽的效果。抹芽能調節(jié)新梢的長勢和架面的通透度,是決定產(chǎn)量和果實品質的一項重要作業(yè)。抹芽見效很快,抹芽后三天就能看出留下的新梢生長加快。

②抹芽的時間。第一次抹芽,應在萌芽初期進行,此次的抹芽主要將主干、主蔓基部的萌芽和決定不留新梢部位的芽以及三生芽、雙生芽中的副芽抹去,注意留大芽壯芽(圖4)。

抹芽前,抹芽后,不定芽抹芽前,不定芽抹芽后:

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圖4 抹芽

第二次抹芽,應在第一次以后10天左右進行,將萌芽較晚的弱芽、無生長空間的夾枝芽,靠近結果母枝基部的瘦弱芽、部位不當?shù)牟欢ㄑ浚▓D4)等抹除,并根據(jù)空間的大小和需枝情況進行定芽。

2)新梢的綁縛。新梢長到20~25厘米,卷須就要開始攀纏,風大時新梢也容易被刮壞,會給后期生育和管理工作帶來許多麻煩。所以要盡可能地把新梢引縛好(圖5),引縛時應注意以下幾點:

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圖5 新梢綁縛

①要充分利用架面。

②葉與葉不要重疊,盡可能增大葉面積指數(shù)。

③引縛的同時要把果穗的位置處理好。

④引縛要盡量省工。

(4)結果枝的摘心

目的:通過開花前摘心可以暫時抑制頂端生長使營養(yǎng)較多的進入花序,促進花序發(fā)育,增加坐果從而減少落花落果。

時期與方法:一般在在開花前3~5天進行。每個新梢在花序上留七八片葉摘心,強梢可以適當多留幾片葉,弱梢可以少留葉片。摘心的程度可以根據(jù)頂端葉片的大小來確定。通常摘去1∕3~1∕2正常葉片大小的幼葉和嫩梢,如果摘心時間過晚,去掉的葉片要相對的多一些,同時摘心的程度要重一些(圖6)。

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圖6 新梢摘心

(5)防治病蟲害

在萌芽至開花這一段時期,是各種病蟲害的初發(fā)期,要根據(jù)當?shù)毓麍@病蟲害的發(fā)生種類及時用藥防治(圖7)。

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實習編輯:于婷婷

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