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尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德。早在古代，人們就把教師與天、地、君、親并列敬仰。“天子、元帥、將軍必有師”、“一日為師，終身為父”的訓(xùn)誡也是相傳至今。 

唐太宗李世民是唐朝開國皇帝，是我國歷史上一個少有的明君，他也懂得國家要興旺發(fā)達，長治久安，搞好子女教育非常重要，認為教誡太子諸王是“當今日之急”。因此，他給幾個兒子選擇老師都是德高望重、學識淵博的人。而且，他一再告誡子女，一定要尊重老師。一次，太子的老師李綱因患腳疾，不能行走。唐太宗知道后，竟特許李綱坐轎進宮講學，并詔令皇太子親自恭迎老師。要知道，在封建社會，后宮森嚴，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轎，其他官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。

后來，唐太宗又叫禮部尚書王圭當他第四個兒子魏王的老師。有一天，他聽到有人反映魏王對老師不尊敬。唐太宗十分生氣，他當著王圭的面批評兒子：“以后你每次見到老師王圭，如同見到我一樣，應(yīng)當尊敬，不得有半點放松。”從此，魏王見到老師王圭，總是畢恭畢敬，聽課也認真了。由于唐太宗家教很嚴，他的幾個兒子對老師都很尊敬，從不失禮。因此，“唐太宗教子尊師”也被后人傳為佳話。尊師重教，古人早已給我們做出了榜樣。在現(xiàn)代化的今天，我們更應(yīng)該將這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。（韋小秀）

編輯：任靜