2020-07-24 09:47:36
7月16日，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程分院2017級(jí)職業(yè)農(nóng)民和村干部順利畢業(yè)。這111名來(lái)自富平縣、眉縣、楊陵區(qū)的職業(yè)農(nóng)民和村干部學(xué)員2017年入學(xué)，通過(guò)三年全日制學(xué)歷教育，順利完成學(xué)業(yè)拿到畢業(yè)證書(shū)，成為該院農(nóng)民大學(xué)學(xué)歷教育班的第二批畢業(yè)生。
職業(yè)農(nóng)民（村干部）生技17054班畢業(yè)合影
村干部綠色17013班畢業(yè)合影
從2016年招收首屆職業(yè)農(nóng)民和村干部學(xué)歷班開(kāi)始，經(jīng)過(guò)4年的探索和實(shí)踐，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育方面探索出了一條鄉(xiāng)村干部和新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷培養(yǎng)的新途徑，創(chuàng)新構(gòu)建了職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育“334”模式即“三共同（共同招生、共訂方案、共同管理）、三結(jié)合（農(nóng)學(xué)結(jié)合、線上線下結(jié)合、校內(nèi)課堂與田間地頭結(jié)合）、四化特征（內(nèi)容模塊化、教學(xué)項(xiàng)目化、教材活頁(yè)化、考核多樣化）”，形成了產(chǎn)教融合、校地聯(lián)動(dòng)、農(nóng)學(xué)結(jié)合的新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式，開(kāi)啟了高職領(lǐng)域職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育的先河。
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