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小學(xué)科 大作為

2022-05-11 19:47:00   

5月10日,從西北農(nóng)林科技大學(xué)動科學(xué)院傳來一則喜訊:王高學(xué)教授率領(lǐng)的水產(chǎn)動物病害防控創(chuàng)新團隊研發(fā)的天然產(chǎn)物無公害漁藥以1000萬成功轉(zhuǎn)讓。這是繼2018年他們研發(fā)的“納米浸浴疫苗”應(yīng)用技術(shù)以501萬元轉(zhuǎn)讓之后的又一碩果。

對一所扎根西部的農(nóng)業(yè)高校而言,水產(chǎn)學(xué)科是很多人認知中的“非主流”專業(yè)。一些人甚或有點不理解:大西北高校培養(yǎng)“養(yǎng)魚人”?黃土地研發(fā)漁業(yè)新技術(shù)?然而,這個規(guī)模小、起步晚的學(xué)科以實實在在的成績不斷迎來自己的高光時刻。

小專業(yè)究竟有著怎樣的大作為?

首創(chuàng):納米靶向浸浴疫苗和水產(chǎn)專用新原料藥

在北校原附中舊址改建的水產(chǎn)實驗樓,王高學(xué)教授指著大大小小、方方圓圓的魚池中游曳的魚兒笑道:“我們師生看著它們長大!”

今天的高科技時代,漁業(yè)已不局限在江河湖泊,水產(chǎn)養(yǎng)殖已經(jīng)實現(xiàn)了科技掌控,人工魚池讓地域限制成為過去。

“中國是世界水產(chǎn)養(yǎng)殖和消費第一大國,養(yǎng)殖產(chǎn)量占世界的70%?,F(xiàn)在,我們學(xué)科不但針對淡水養(yǎng)殖主要產(chǎn)業(yè)的病害問題,而且依托西北農(nóng)林科技大學(xué)深圳研究院海洋地域特色,重點研究海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖的瓶頸問題。”王老師介紹到。

如同人一樣,魚也要接種疫苗。“目前水產(chǎn)疫苗全球共140多種,我國僅獲批9種,均要通過注射免疫。魚是通過注射、口服和浸泡三種方式進行免疫,打針效果最好,但操作性不強。口服疫苗在消化道里就被降解,浸泡操作由于體表的屏障問題難以進入體內(nèi)。”

2010年,王高學(xué)帶領(lǐng)團隊向這一關(guān)鍵技術(shù)問題發(fā)起進攻。他們研究成果“納米載水產(chǎn)基因工程靶向浸浴疫苗”技術(shù)屬世界首創(chuàng),突破了漁用疫苗注射免疫關(guān)鍵技術(shù)的瓶頸。作為水產(chǎn)領(lǐng)域第一個基因工程靶向疫苗,“鱸魚彈狀病毒基因工程亞單位滅活疫苗”獲農(nóng)業(yè)農(nóng)村部臨床批件。

“靶向浸浴疫苗浸泡,可以直接進入魚體,就會大規(guī)模應(yīng)用。這一技術(shù)可以說是水產(chǎn)疫苗的革命性的進步。”2018年,該技術(shù)以501萬元轉(zhuǎn)化深圳萬可森生物科技有限公司,并在國內(nèi)外引起了巨大反響。

同時,經(jīng)過30多年的研究積累,這個團隊成功開發(fā)了中國水產(chǎn)專用原料藥,打破了我國在此領(lǐng)域的空白。

“現(xiàn)在的水產(chǎn)漁藥多屬人獸共用藥物,抗病毒原料藥更是無藥可用。”王高學(xué)帶領(lǐng)團隊開展了新型抗病毒、抗寄生蟲生物源漁藥的開發(fā)與創(chuàng)制。一年一劍,厚積薄發(fā)。終于,“抗病毒、抗蟲、抗菌植物源活性分子及其衍生物在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的應(yīng)用”項目研究取得成功。

該成果主要從藥食同源中草藥中發(fā)現(xiàn)的活性先導(dǎo)化合物,通過化工合成實現(xiàn)原料藥的生產(chǎn),針對草魚、加州鱸、大黃魚、金鯧、對蝦、河蟹等水產(chǎn)養(yǎng)殖病毒等的病毒和弧菌病害防控,成果有望申報國家水產(chǎn)一類新原料藥及新獸藥證書,進行推廣應(yīng)用,并申報省部、國家級獎項。5月10日,成果以1000萬元轉(zhuǎn)讓寧波三生生物科技股份有限公司。

凌飛教授給來訪的外國同行專家介紹團隊科學(xué)研究情況_副本.jpg

團隊:實力+努力+合力

有著臨床獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)博士背景的團隊掌門人,現(xiàn)年57歲的王高學(xué)教授研究水產(chǎn)已整整30年。作為隊長,他主持了國家自然科學(xué)基金5項,省部級項目20多項,參加國家“863”“國家支撐計劃”項目3項;以第一作者或通訊發(fā)表SCI論文達 160多篇,2020年進入愛思唯爾中國高被引學(xué)者。而他的7名隊員平均年齡35歲,全是年輕有為的精英潛力股:

凌飛教授,中科院水生生物研究所博士,現(xiàn)任動科學(xué)院副院長,在植物源漁藥的創(chuàng)制、魚類腸道微生物組學(xué)等方面取得了一系列重要研究進展;85年的朱斌從本科到博士都在我校,因業(yè)績突出留校直聘副教授,是我校首批英才計劃入選者;劉天強,我校本碩生,丹麥奧胡斯大學(xué)納米科學(xué)博士,德國海德堡大學(xué)博士后,奔著團隊的納米載藥和母校情結(jié)回到母校;姜海峰,我校本碩生,中科院博士,以共同第一作者在Cell雜志發(fā)表論文,博士畢業(yè)后回到母校;王二龍,川農(nóng)直博生,美國奧本大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士,2019年以直聘副教授身份入職;劉韜,青年副教授,主持國家青年基金1項,在病原微生物免疫逃避機制方面取得了重要研究進展。

走近這幾位年輕人,明顯感到每個人心里都有一團火。年富力強、思想新銳,善謀劃、有行動,干勁足、有魄力。借助事業(yè)的平臺,他們不斷成就著心中的夢想。

在凌飛的眼里,隊友們大部分是王老師的學(xué)生,同時他們亦師亦友。“王老師把控實驗室趨勢方向,大家各司其職,分工明確。在團隊,每個人都不可或缺!”談及事業(yè),凌飛眼中有光:“我們學(xué)科雖小,但瞄準的是國家產(chǎn)業(yè)的難點、瓶頸,這是大家的動力源泉。”

育人:做老師必須考慮學(xué)生的未來

作為學(xué)校首屆十佳導(dǎo)師,三十年的教學(xué)生涯讓他有著自己獨特的教學(xué)體驗。“沒有好的生源就沒有好的科研”,王高學(xué)強調(diào),他有三個理念:

一是分階段培養(yǎng)。“本科生我以鼓勵為主。研一學(xué)生半鼓勵半引導(dǎo)。研二生解決問題,教他們做人做事。到了研三,培養(yǎng)自律和投入。博士階段就是放開,同時重點指導(dǎo)。”

二是用感情、事業(yè)、前途留人。“做老師是為國家培養(yǎng)人,選好苗子很重要,做老師必須考慮學(xué)生的未來。”王高學(xué)在本科生大一大二時,就利用科創(chuàng)、實踐教學(xué)發(fā)現(xiàn)科研苗子,主動對接交流,幫助學(xué)生牢固樹立專業(yè)思想,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,明確職業(yè)規(guī)劃。“帶學(xué)生和帶孩子一樣。”曾有一位學(xué)生專門等了一年來上他的博士。

“我們實驗室氛圍很好,我們的眼界、思維、科研精神都得到了培養(yǎng)。”博士生戚曉舟說。

三是集體培養(yǎng)學(xué)生。團隊每位老師辦公室都安排有學(xué)生的專用學(xué)習(xí)桌。“我們堅持師生在一起,一般最少在 3-5個月以上,師生隨時討論。”在實踐基地,團隊老師尤其注重對學(xué)生吃苦耐勞和團隊合作精神的培養(yǎng)。

據(jù)統(tǒng)計,從2010級開始,本科生中有16名同學(xué)以第一作者發(fā)表SCI文章。碩博生就業(yè)率100%,80%以上在政府和高校、研究院所工作,在農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)部門各系統(tǒng)都有西農(nóng)的學(xué)生。在讀的49名碩博生中有47名來自211、985高校,推免生達到37%。

王高學(xué)教授指導(dǎo)研究生做實驗室_副本.jpg

未來:瞄準卡脖子問題“種”

目前,我校擁有西北最強的水產(chǎn)學(xué)科力量,已在水產(chǎn)疫苗、水產(chǎn)原料藥創(chuàng)新和水產(chǎn)SPF苗種制備三個方面獲得重要進展,其免注射靶向疫苗系世界首創(chuàng),水產(chǎn)原料藥創(chuàng)新研究水平位居國內(nèi)外前列。

“未來幾年,我們有望在水產(chǎn)靶向浸浴疫苗上獲得國家新獸藥證書。”據(jù)悉,這項研究有可能為推廣應(yīng)用、擬申報省部級和國家級獎打下基礎(chǔ)。“無論是疫苗還是原料新獸藥證書均是我校的空白,能為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展和國家的水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展盡點綿薄之力,我們非常欣慰!”王高學(xué)教授說。

隨著陸地資源日趨有限,水產(chǎn)養(yǎng)殖將成為未來人類最主要的水產(chǎn)品來源。據(jù)測算,到2025年,人類攝入的70%蛋白將來自海洋,但海洋目前貢獻僅為5%,水產(chǎn)研究就是要減輕陸地的壓力,向遼闊的海洋要能量。

一直以來,水產(chǎn)業(yè)育種界除了通過常規(guī)育種手段進行培育高抗苗種外,人們還試圖通過淘汰選育,切斷病毒的垂直傳播,這也成為水產(chǎn)研究的新命題。這支優(yōu)秀的水產(chǎn)隊伍早在十年前就開始了富有前瞻性的研究。

目前,他們水產(chǎn)抗病分子育種研究已建立起了兩個技術(shù)平臺,在加州鱸等研究已取得重要進展。“不久的將來,我們力爭獲得抗病新品種!”可以預(yù)見,新的革命性創(chuàng)舉,新的高光時刻為時不遠。

“做科研是一種愛好,更是一種情結(jié)和情懷。我們的目標是給學(xué)校爭得更多的榮譽!”王高學(xué)說。

在凌飛、朱斌、劉天強等老師看來,事業(yè)的感召是心中的一道光。“我們做的是國家戰(zhàn)略層面的工作,所有的努力都值得!”

魚翔淺底,鷹擊長空。站在國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點,對水產(chǎn)動物病害防控創(chuàng)新團隊而言,未來可期,未來已來。

作者: 張 琳

來源: 西北農(nóng)林科技大學(xué)

編輯:王 婕

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