2022-10-27 19:13:36 王嘉敏
“農(nóng)業(yè)有新發(fā)展，農(nóng)民才有新盼頭，我們要始終抻著一鼓勁、擰成一條繩形成合力，將新科技、新產(chǎn)品、新技術(shù)送到田間地頭，讓農(nóng)民的口袋鼓起來、農(nóng)民的生活富起來?！蔽鞅鞭r(nóng)林科技大學（簡稱：西農(nóng)大）教授、導師李建明始終這樣教導學生。
團隊協(xié)作，為溫室生產(chǎn)系緊“紐扣”
西農(nóng)大南?？蒲袦厥沂窃O施創(chuàng)新團隊試驗的主要陣地，這里的濕簾、風機、遮陽網(wǎng)、補光燈、水肥灌溉機等設備可模擬出不同地區(qū)、不同環(huán)境下的植物生產(chǎn)情況。由于北方地區(qū)從深秋到早春氣候寒冷，傳統(tǒng)溫室僅依靠墻體和地面蓄熱，傳熱能力有限，很難滿足作物的生長需求，發(fā)現(xiàn)這一問題后團隊就開始不斷研究、探索溫室新能源與新保溫蓄熱材料，希望開發(fā)出集熱性能佳、農(nóng)民用得起、環(huán)境友好型的溫室集熱裝置。多年來團隊工程組的師生深挖原理、大膽構(gòu)思、勤于試驗，研制出多種溫室集熱裝置，每種裝置都要經(jīng)過多屆學生無數(shù)次測算、運行評估才能推廣應用，從太陽能集熱器的傾斜角度、真空管材料、水的流速，到蓄熱裝置外包裹的保溫材料，再到植物行間的散熱管分布，每一個環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過多年的打磨。在團隊協(xié)作努力下，已設計研發(fā)出新型太陽能水集熱蓄熱設備、溫室生物好氧發(fā)酵等多項技術(shù)，授權(quán)實用新型專利45項、授權(quán)國家發(fā)明專利5項、發(fā)表論文230余篇，為設施溫室環(huán)境調(diào)控提供了理論與實踐依據(jù)。
常年做工程的師兄肖金鑫對師弟師妹們說：“做工程一定要吃得了苦、耐得了煩，每一步都要做到精確、最大程度地減小誤差，才能切實地把科研成果送到田間地頭，才能真正‘解民憂、排民難’。”每位學生都應牢記設施工程人的責任，接好承載著使命的“接力棒”，系牢農(nóng)民大棚的“紐扣”，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。盡管團隊每個人專攻的領(lǐng)域不同，但大家都渴望能在有限的科研生涯里能接力為“農(nóng)民豐收圖”添上一抹色彩。
集成示范，構(gòu)建“科技田園夢”
在延安蔬菜科技小院進行的集熱器應用試驗中，試驗大棚南側(cè)棚外擺放著一排太陽能集熱器，集熱器的輸水管道沿著小溝直直地通向棚內(nèi)，進入蓄熱水箱；北邊山墻上掛著一個個水幕式的集熱裝置，類似于這樣的裝置在這座試驗溫室中還有很多?？萍夹≡旱亩∶鞲毖芯繂T談起目前集熱裝置在溫室的應用前景，分外感慨地說道：“現(xiàn)在時代不同了，冬天植物都可以用上暖氣了！白天大棚上的保溫被一掀起來，太陽能集熱裝置就開始運行，通過輻射加熱、水桶蓄熱、管道散熱維持溫室夜間環(huán)境溫度，既節(jié)省能源又能保證高產(chǎn)?！?/p>
入秋的院里，學生們忙起了整地、起壟、栽苗、灌水，看似簡單的環(huán)節(jié)卻讓“沉睡”的土地煥發(fā)勃勃生機。一排排整齊的基質(zhì)袋上“鉆”出了嫩綠的幼苗，在幼苗旁邊插著提供養(yǎng)分和水分的滴箭，順著滴灌管往前裝置著自動控制器，每天可以通過手機控制澆水施肥，在節(jié)約水資源的同時減少了人力成本的投入，真正地實現(xiàn)了控制在“云端”，植物在“枕上”的美好田園愿景。延安科技小院集成示范的設施農(nóng)業(yè)“3+2”體系——新型大跨度雙拱雙膜保溫大棚、水肥一體化、基質(zhì)栽培、碳基營養(yǎng)及病蟲害全程生物防控，真正做到了農(nóng)業(yè)智能化控制、生產(chǎn)高效優(yōu)質(zhì)，其輻射面已涉及陜西、甘肅、寧夏、西藏、青海等多個地區(qū)。
技術(shù)推廣，助力農(nóng)民增產(chǎn)增收
“在科研推廣的路上，要在農(nóng)民生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)問題，在科研中破解問題，在推廣中才能示范技術(shù)?！边@是李建明老師經(jīng)常囑咐學生們的話。團隊除了在延安試驗溫室中開展應用型科學技術(shù)研究，還要承擔周邊的設施農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。
棚結(jié)構(gòu)、土壤連作、病蟲害、作物產(chǎn)量低、品質(zhì)差等農(nóng)民面臨的常見問題，也是急需解決的重點難題。每到農(nóng)忙時，試驗溫室會成為“熱門景點”，迎來一批批觀摩的農(nóng)民，從頭頂?shù)奶柲芗療岚宓侥_下的土壤基質(zhì)，從選種的注意事項到采后果實的品質(zhì)鑒定，只要農(nóng)民關(guān)心的團隊都會逐一進行解答和技術(shù)指導。答疑問、出方案、提建議已經(jīng)融入到團隊每位學生的日常生活中，這些過程也在不斷的促使學生在實踐中不斷反思、不斷修改、不停進步。
多年來，設施創(chuàng)新團隊不斷向農(nóng)村輸送人才開展技術(shù)研究，并且在多地建立農(nóng)業(yè)科技培訓中心，為基層農(nóng)技骨干、龍頭企業(yè)員工、農(nóng)民技術(shù)員和科技示范戶提供咨詢指導600余人次、現(xiàn)場培訓420余人次、集中培訓和觀摩交流會6次。
團隊作戰(zhàn)是實現(xiàn)科學研究深刻化、生產(chǎn)技術(shù)系統(tǒng)化的重要保障，從棚體設計到能源利用、從高產(chǎn)栽培到病害防治，全面出擊，開辟出從科研到應用的新道路?！胺蚴碁槊裉欤穹鞘巢簧印?，在現(xiàn)代化發(fā)展的今天，設施創(chuàng)新團隊始終心系農(nóng)民、深耕不輟，立志把一篇篇論文寫在廣袤的大地上，將一個個新科技送到農(nóng)民的大棚里，為農(nóng)民的“豐收圖”添“彩”。
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